En længere og mere varieret skoledag. Kortlægningsrapport, 2015

Rapporten evaluerer den del af folkeskolereformen, der består af "Den længere og mere varierede skoledag", herunder bl.a. lærernes brug af motion og bevægelse i dansk- og matematikfagene. Det belyser den i forhold til elevernes alder og læringsparathed.